INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Los instrumentos de evaluación son herramientas reales que permiten registrar las evaluaciones de los niños en los diferentes momentos en los que se realicen. Entre estos podemos emplear diversos como pueden ser la lista de control, la escala de estimación, las rubricas.

Las listas de control son un instrumento simple y fácil que señala un si o no refiriéndose a si ha aprobado o no. Muchas veces se pueden quedar cortas porque no se puede apreciar los pequeños detalles. Sirven para investigar comportamientos específicos sobre unas conductas determinadas.

La escala de estimación son conocidas como las escalas de Lickert. Existen dos tipos, las cuantitativas (numéricas) o cualitativas (cualidades). La primera se trata de los números de 0 a 10 y en la segunda ya no pones un número sino que lo estableces entre desacuerdo-parcialmente en desacuerdo- de acuerdo-totalmente de acuerdo.

Se puede emplear escalas pares (1-2-3-4) o impares (1-2-3-4-5) y hay muchas ocasiones en las que es preferible emplear los pares porque si no en las impares se puede tender a lo neutro (3).

Las rubricas comenzaron a ser empleadas en el momento en que se decidió evaluar por competencias empezó a tener importancia. Son una forma donde está escrito como se va a evaluar. Este instrumento permite que profesores evalúen criterios objetivos intentando conseguir una evaluación acertada. De esta forma, basan su evaluación en dicha rubrica. Por ejemplo si queremos evaluar la expresión oral de 3-4 años.

Los instrumentos mixtos son aquellos que unen ambas metodologías, es decir, mezclan metodología cuantitativa y metodología cualitativa. Entre estos podemos encontrar exámenes, escalas, vídeo-grabación, cuestionarios o encuestas. A través de estos, se puede evaluar tanto poniendo notas como valorando de manera escrita. De esta forma, no solo nos basamos en un número sino que se da una opinión expresándola con palabras.

Muchos profesores a lo largo de mi vida escolar han creado sus propias rubricas que serán las que marquen como se va a evaluar. Por otro lado, las listas de control son otro instrumento que he visto que se emplea en muchas ocasiones y es realmente fácil de usar pero puede dejar muchos elementos sin observar ya que se centran en lo que pone en ellas y no en todo lo que le rodea. En mi opinión con futura maestra, la rubrica es el instrumento que emplearía para evaluar a mis alumnos ya que engloba los aspectos más importantes y permite valorar diferentes cosas.

"Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad." (Córdoba, Diego Luis.)

(Fotos sacadas de Internet)