COOPERACIÓN Y TRABAJO EN GRUPO

La cooperación y el trabajo en grupo son realmente importantes para la vida de un maestro. Esta competencia requiere una serie de cualidades para poder desarrollarse correctamente como puede ser la capacidad de escuchar, la empatía o la tolerancia. Para poder llevar a cabo dicha competencia, debemos realizar actividades donde participemos y colaboremos intentando fomentar la confianza tanto individual como grupal.

 Durante toda mi vida escolar, he trabajado en muchas ocasiones en grupo y he aprendido varias cosas. Entre ellas, me he dado cuenta que cuando estamos en el instituto creemos que trabajar en grupo es dividir el trabajo y que cada uno haga una parte. Sin embargo, esto puede hacer que el trabajo no tenga sentido a la hora de unir las partes provocando que se deba volver a hacer. Por otro lado, también he aprendido que muchas veces hay personas del grupo que no muestran demasiado interés a la hora de realizar el trabajo causando diversos problemas en el grupo. Esto puede derivar en malos entendidos y conflictos ya que los que quieren hacer bien el trabajo sienten que están esforzándose para que después la otra persona se lleve la misma nota sin hacer nada. Por todo esto, he aprendido que en los trabajos en grupo se debe trabajar codo con codo, dar ideas, trabajar conjuntamente, cooperar y establecer las conclusiones de manera grupal intentando que sean las mejores para todos.

Este año, he notado un cambio brutal respecto al instituto. Llegar a un sitio nuevo, conocer a nuevas personas y empezar a trabajar en un ambiente diferente es complicado. Sin embargo, desde el principio ha sido muy sencillo trabajar con mis compañeras. Hemos tenido que realizar muchos trabajos en grupo tanto en esta asignatura como en las demás. A pesar de algunas diferencias a la hora de opinar no ha habido ningún conflicto grave ya que todas teníamos marcado el mismo objetivo y queríamos alcanzarlo juntas, cooperando, colaborando y esforzarnos para conseguirlo. Si me centro en esta asignatura, el hecho de crear grupos de examen ha sido beneficioso a la hora de trabajar ya que teníamos que entrenar y aprender juntas ya que a la hora de examinarnos íbamos a hacerlo juntas. Para lograrlo hemos realizado diversas prácticas dónde han aparecido diferentes opiniones ya que no todas pensamos igual. También, cabe destacar que es muy importante participar todas en la toma de decisiones ya que a la larga nos puede causar problemas. Gracias a estas prácticas hemos podido discutir sobre temas que son imprescindibles en nuestra vida laboral permitiendo que podamos ponernos de acuerdo.

Desde muy pequeña, me han enseñado que algunas cosas no se pueden alcanzar sólo. La vida te pone metas que por algún motivo debes lograrlo trabajando en equipo. Mis padres siempre me han dicho que hay veces que se puede caminar solo pero siempre necesitas a alguien a tu lado para ayudarte y poder trabajar juntos. Cuando me apuntaron al tenis, era muy pequeña y creía que era un deporte individual. Conforme fui creciendo, entrenaba con más gente y empecé a competir por equipos. Mi entrenador me enseñó que todo nuestro grupo eramos una única persona. Luchábamos por demostrar que podíamos mejorar, seguir progresando y alcanzar nuestras metas. Me marcó mucho ya que siempre hacíamos juegos para trabajar en equipo y cooperar los unos con los otros. Algunos de ellos era jugar agarrados de la mano sin poder separarnos. De esta forma, trabajábamos juntos, intentando alcanzar la bola para golpearle. Muchas veces teníamos algún roce ya que todos queríamos imponer nuestra forma de ganar, sin embargo, nos dimos cuenta que si nos podíamos de acuerdo podíamos hacerlo mucho mejor. Otro juego muy interesante que me ayudó a entender la importancia del trabajo en grupo fue el sube y baja, que consiste en intentar mantenernos en la volea el máximo tiempo posible ganando los puntos al otro equipo. Así lográbamos buscar una estrategia para intentar seguir alcanzando nuestro objetivo

 Este año, en el curso de monitor de tiempo libre, he aprendido también a base de juegos como puede ser atrapa la bandera o la isla que hay veces que en grupo se puede llegar mucho más lejos que de forma individual. El primer juego consistía en intentar conseguir la bandera del otro grupo sin que te pillaran o te quitaran tu propia bandera. El grupo al que yo pertenecía no trabajó en grupo y decidió ir cada uno por su cuenta. El resultado que obtuvimos fue todos pillados y nuestra bandera capturada. Cuando acabamos reflexionamos sobre lo que habíamos hecho y nos dimos cuenta que tendríamos que haber planeado las cosas antes de hacerlos y haber cooperado para conseguir la otra bandera. El segundo juego consistía en pensar estrategias para poder llegar a la isla con una serie de materiales sin poder romper alguna de las reglas marcadas. De esta forma, tuvimos que pensar todos juntos, dar ideas, respetar las opiniones de los demás e intentar buscar la solución para conseguirlo..

Actualmente, con los niños a los que doy clase de tenis solemos trabajar muchos juegos dónde sean ellos lo que se ayuden. Por ejemplo, cuando hacemos físico les organizamos en grupos y les establecemos en cada ronda una norma como puede ser que tienen que ir de un lado a otro con solo 4 apoyos entre todos. Por lo tanto, ellos deben ponerse de acuerdo para buscar una forma de ir hasta el otro lado con ese número de apoyos.

 En definitiva, creo que he adquirido la competencia de cooperación y trabajo en equipo ya que sé que cuando un grupo tienen el mismo objetivo debe trabajar conjuntamente intentando respetar al otro, dándole el suficiente valor al otro y siendo muy tolerantes podemos alcanzar nuestro propósito.

"El profesor mediocre dice, el profesor bueno explica, el profesor superior demuestra, el profesor excelente inspira" (William A Ward)

(Fotos sacadas de Internet)